Franzoni, M., & Villani, A. (2010). La resonancia entre los “convites” docentes y las “experiencias” de un grupo de estudiantes del profesorado en una disciplina de Práctica de Enseñanza de Física y Biología. Revista De Enseñanza De La Física, 19(1), 35–45. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8062