Ferrante, J., García, M. B., & Adúriz-Bravo, A. (2021). Prácticas reflexivas y desarrollo profesional docente en la formación inicial: un estudio de casos sobre modelos y modelización. Revista De Enseñanza De La Física, 33, 265–270. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35572