Gómez, U. M. (2016). Modelo didáctico para la formación de habilidades en la resolución de problemas de física en estudiantes de ingeniería. Revista De Enseñanza De La Física, 14(1), 35–44. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15995