Gaete Rengifo, R., & Polanco Quiñenao, C. (2015). Modelo de Tutoría Par de Física I para estudiantes de acceso inclusivo a la educación superior del Programa de Nivelación de Excelencia de la Universidad Católica de Temuco, Chile. Revista De Enseñanza De La Física, 27(2), 609–613. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12712