Di Cosmo, C., Furci, V., Iuliani, L., & Encina, M. (2023). La articulación de espacios curriculares en el Profesorado de Física de la UNIPE, en el marco de la educación ambiental. Revista De Enseñanza De La Física, 35, 99–106. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43283