Zonana, M. C., & Dubini, L. M. . (2021). Enseñanza de las fuerzas de rozamiento a través de la resolución de problemas, el diseño y la planificación de experiencias simuladas por parte de estudiantes. Revista De Enseñanza De La Física, 33, 681–686. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35649