Maccallini, Y. ., Wainmaier, C. ., & Cabana, F. . (2021). La formulación de preguntas y el juego para abordar un problema socio–científico vinculado a la energía. Journal of Physics Teaching, 33, 413–419. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35534