Buitrago Volcán, C. S. ., & Zuñeda, M. A. . (2021). La triada discurso-teoría-experimento para el aprendizaje conceptual de los estudiantes del profesorado de física. Revista De Enseñanza De La Física, 33(2), 105–114. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35182