Adúriz-Bravo, A., Bonán, L., Ure, C. D., & Garea, M. T. (2016). Trabajo de aula y trabajo de laboratorio. Propuesta para repensar los planos teórico y práctico del péndulo de Foucault. Revista De Enseñanza De La Física, 13(1), 5–22. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16052