Implementación de una secuencia de enseñanza y aprendizaje para abordar la teoría especial de la relatividad en la escuela secundaria en el marco de la enseñanza para la comprensión. (2014). Revista De Enseñanza De La Física, 26(2), 53-64. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9733