Resultados de la investigación en educación en física como lentes para analizar libros de texto, reconocer detalles críticos y promover el pensamiento. El caso especial de la enseñanza y el aprendizaje de la relatividad especial. (2014). Revista De Enseñanza De La Física, 26(1), 7-21. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v26.n1.9514