TY - JOUR AU - da Fonseca, Monaliza AU - de L. Leite, Marcos AU - Maidana, Nora L. PY - 2019/11/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Aplicando los juegos de lenguaje de Wittgenstein para evaluar estudios investigativos JF - Revista de Enseñanza de la Física JA - Re. En. Física VL - 31 IS - SE - DO - UR - https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26588 SP - 333-340 AB - <p>Este trabajo busca un camino para evaluar los contenidos conceptuales en la enseñanza de la Física usando actividades de investigación integradas con Tecnologías Digitales de Información y Comunicación (TDIC). Usamos el lanzamiento de una esfera desde un tren en movimiento para abordar los contenidos conceptuales de lanzamientos oblicuos y velocidad relativa. La producción de los estudiantes sobre esos temas fue usada para realizar un análisis, su categorización de acuerdo a las reglas de un "juego de lenguaje", en los que el uso de ciertas palabras específicas del contexto permitiría evaluar la comprensión de los conceptos en estudio.</p> ER -