TY - JOUR AU - Farina, Juan Alberto AU - Utges, Graciela Rita PY - 2015/11/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Significado Institucional de Entropía JF - Revista de Enseñanza de la Física JA - Re. En. Física VL - 27 IS - 2 SE - Investigación Didáctica DO - UR - https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12617 SP - 279-287 AB - En este trabajo analizamos el significado institucional de la entropía.  La perspectiva teórica metodológica se inscribe dentro del enfoque ontosemiótico (EOS) y se aborda el concepto de entropía como “objeto” de conocimiento y su significado desde una perspectiva sistémica y pragmática, que incorpora  aspectos correspondientes tanto al logos (conceptos-definiciones, proposiciones, argumentaciones) como a la praxis (situaciones-problemas y acciones). Se presenta una síntesis de un trabajo más amplio hecho en razón de explorar el significado Institucional y Personal del objeto entropía, abarcando tres vertientes preponderantes para la enseñanza de entropía y Segundo Principio de la Termodinámica: macroscópica o clásica, microscópica y axiomática. Se analizan tres textos representativos de cada enfoque y se presenta como resultado de ello las configuraciones epistémicas asociadas al concepto de entropía según las tres perspectivas analizadas. ER -