Historias Contextuales

Autores/as

  • Leonardo Vanni Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires

Resumen

En los cursos de grado y postgrado de mecánica cuántica para las carreras de física, no es común que se incluya el tema de las interpretaciones de la teoría. Tampoco es frecuente encontrar una discusión del significado del proceso de medición en esos cursos, donde el cálculo matemático suele ser el aspecto dominante.

Director: Roberto Laura

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Publicado

2010-10-13

Cómo citar

Vanni, L. (2010). Historias Contextuales. Revista De Enseñanza De La Física, 23(1-2), 115–116. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/7999

Número

Vol. 23 Núm. 1-2 (2010)

Sección

Tesis

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