Astronomia, Base nacional comum curricular e a produção de materiais didáticos: um relato de experiência

Autores/as

  • Denis Eduardo Peixoto Departamento de Educação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Av. 24A, 1515, Bela Vista. CEP 13506-900, Rio Claro, SP, Brasil.
  • Mário Conceição Oliveira Serviço Social da Indústria, Av. Paulista 1313 - CEP 01311-923 – São Paulo, SP, Brasil.
  • José Vicente Alves Teixeira Júnior Serviço Social da Indústria, Av. Paulista 1313 - CEP 01311-923 – São Paulo, SP, Brasil.
  • Wagner Garcia Pereira Serviço Social da Indústria, Av. Paulista 1313 - CEP 01311-923 – São Paulo, SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35297

Palabras clave:

Astronomia, Material didático, BNCC

Resumen

Nossa pesquisa relata a forma como se deu a inserção de temas de Astronomia durante a elaboração de um material didático para
o primeiro ano do ensino médio de uma instituição particular de ensino do estado de São Paulo, na área de Física. Para a seleção
dos temas foi realizada uma análise teórica na Base Nacional Comum Curricular, mais especificamente sobre as Ciências da
Natureza, para que fosse possível a criação de expectativas de ensino e aprendizagem relacionadas as competências e habilidades
específicas de tal documento. Ao final realizamos uma comparação entre o material antigo e o material novo, evidenciando um
aumento considerável de temas relacionados principalmente a astrofísica e a astrobiologia para esse nível de escolaridade,
acreditando dessa forma, estarmos contribuindo com um ensino contemporâneo e de maior interesse por parte dos estudantes.

Citas

Brasil. (2018). Base Nacional Comum Curricular. Fonte: Ministério da Educação:

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/inicio.

Peixoto, D. E. (2018). Astronomia como disciplina integradora para o Ensino de Ciências. Tese de Doutorado, (Ensino

de Ciências e Matemática), UNICAMP, Campinas, SP.

Peixoto, D. E., Kleinke, M. U. (2016). Expectativas de Estudantes dobre a Astronomia no Ensino Médio. Revista

latino-Americana de Educação em Astronomia – RELEA, (22), 21-34.

SESI. (2012). Movimento do Aprender, 1° ano do Ensino Médio, Física. São Paulo, SP.

SESI. (2020). Movimento do Aprender, 1° ano do Ensino Médio, Física. São Paulo, SP

Publicado

2021-11-03

Cómo citar

Peixoto, D. E. ., Oliveira, M. C. ., Alves Teixeira Júnior, J. V. ., & Garcia Pereira, W. . (2021). Astronomia, Base nacional comum curricular e a produção de materiais didáticos: um relato de experiência. Revista De Enseñanza De La Física, 33(2), 445–450. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35297

Número

Sección

Investigación en Enseñanza de la Física