Formação para a apropriação e integração das tecnologias digitais da informação e comunicação ao ensino de física

Autores/as

  • André Ary Leonel Departamento de Metodologia de Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, Universidade Federal de Santa Catarina, R. Eng. Agronômico Andrei Cristian Ferreira, s/n - Trindade, Caixa Postal: 5040, Cep: 88040-900 - Florianópolis, SC, Brasil.
  • Pyetro Vidmar Muryel Departamento de Física, Universidade Federal de Santa Maria, Av. Roraima 1000 - Cidade Universitária - Bairro Camobi, Cep: 97105-900 - Santa Maria, RS, Brasil.
  • Paulo Pastorio Dioni Instituto de Física, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Av. Bento Gonçalves 9500 - Caixa Postal 15051 - CEP 91501-970 - Porto Alegre, RS, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35167

Palabras clave:

Ensino de física, Tecnologias digitais da informação e comunicação, Formação docente

Resumen

Este trabalho investiga as atividades desenvolvidas na disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Física de
um programa de pós-Graduação de uma Universidade Federal do sul do Brasil. Para contribuir com a investigação foram elaborados
dois questionários aplicados no início e final da disciplina. Com base nos resultados obtidos, admite-se que a integração das TDIC não
se resume à seleção e uso dos diversos recursos tecnológicos disponíveis, mas assume um processo de articulação entre o potencial
destas ferramentas e os saberes dos professores na busca e desenvolvimento de estratégias didático-metodológicas no contexto de
ensino da Física.

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Publicado

2021-11-05

Cómo citar

Leonel, A. A., Muryel, P. V., & Dioni, P. P. (2021). Formação para a apropriação e integração das tecnologias digitais da informação e comunicação ao ensino de física. Revista De Enseñanza De La Física, 33(2), 37–44. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35167

Número

Sección

Investigación en Enseñanza de la Física