Diseño de simulaciones numéricas en hoja de cálculo para estudiantes de preparatoria

Autores/as

  • Pablo Mardones Muñoz
  • Fernanda Castillo Riveros

Palabras clave:

Método de Euler, Educación, Hojas de cálculo

Resumen

El uso de métodos numéricos como estrategia de enseñanza de las ciencias es empleado principalmente en las universidades, debido a las nociones de cálculo y programación que se necesitan. En este trabajo se propone a los profesores de preparatoria diseñar actividades empleando simulaciones numéricas, al aprovechar la interfaz gráfica de las hojas de cálculo, para trabajar habilidades de análisis y evaluación en los estudiantes. Se utilizará el método de Euler en conjunto con la segunda ley de Newton para estudiar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, el oscilador armónico amortiguado, distintos casos de proyectiles considerando fricción y fuerzas centrales, transferencia de calor en un alambre y finalmente flujo laminar viscoso. Se tratarán los errores de cálculo asociados al uso del método de Euler y cómo enfrentarlos para que los modelos usados sean más acertados a la teoría.

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Publicado

2017-06-13

Cómo citar

Mardones Muñoz, P., & Castillo Riveros, F. (2017). Diseño de simulaciones numéricas en hoja de cálculo para estudiantes de preparatoria. Revista De Enseñanza De La Física, 29(1), 51–70. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/17149

Número

Sección

Reseñas de Material Didáctico