Filmes e o desenvolvimento de possibilidades para o Ensino de Física na Educação Básica

Autores/as

  • Rachel Deboni Papa
  • Eugenio Maria de França Ramos
  • João Eduardo Fernandes Ramos

Palabras clave:

Física, Cinema, Ensino de Física, Eletromagnetismo, Gaiola de Faraday

Resumen

Os filmes cinematográficos são objetos culturais que estão presentes no nosso dia-a-dia e podem ser considerados, no ambiente escolar, como um aliado para a construção do conhecimento, permitindo realizar questionamentos e reflexões sobre diferentes temas. Neste trabalho analisamos um aspecto sobre o uso de filmes em sala de aula, utilizando o filme O Aprendiz de Feiticeiro (2010) e uma possível aplicação do filme na escola através do projeto “Cine Física”.

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Publicado

2015-11-19

Cómo citar

Papa, R. D., de França Ramos, E. M., & Fernandes Ramos, J. E. (2015). Filmes e o desenvolvimento de possibilidades para o Ensino de Física na Educação Básica. Revista De Enseñanza De La Física, 27(2), 735–729. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12730

Número

Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF

Sección

Relatos de experiencias

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