Interfaces educativas

Autores/as

  • Ariel Scagliotti
  • María Llera
  • Guillermo Jorge

Palabras clave:

Interfaces, Sensores, Temperatura, Circuitos, Conversor AD

Resumen

La utilización de instrumental de medición y tics en las prácticas de laboratorio, tanto en la escuela secundaria como en nivel superior, presentan generalmente dos problemas fundamentales: son escasamente utilizados o son utilizados sin que los estudiantes sepan lo que están haciendo. En el presente trabajo se propone el desarrollo de circuitos para construir sensores con materiales sencillos utilizando una placa de sonido de PC como conversor analógico-digital, por parte de estudiantes en una materia de electricidad de nivel superior. La propuesta permite a los estudiantes intervenir sobre un fenómeno físico, utilizando contenidos y destrezas prácticas propias de una materia de electricidad. Consideramos que esta propuesta, además de profundizar la experiencia por parte de los estudiantes con un fenómeno físico particular, les permite vincular temáticas que generalmente se trabajan en materias diferentes dentro del nivel superior.

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Publicado

2015-11-19

Cómo citar

Scagliotti, A., Llera, M., & Jorge, G. (2015). Interfaces educativas. Revista De Enseñanza De La Física, 27(2), 551–558. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12704

Número

Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF

Sección

Relatos de experiencias

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