3er Congreso Provincial de Enseñanza de las Ciencias Naturales 2021
Avellaneda, Reconquista, Santa Fe – 5 y 26 de junio de 2021 Fuente: https://sites.google.com/view/congresocienciaeducacion
El 3er Congreso Provincial de Enseñanza de las Ciencias Naturales, se realizará el 5 y el 26 de junio de 2021 de forma virtual. A cargo de docentes y estudiantes de ciencias naturales del Instituto Superior de Profesorado N.o 4 Ángel Cárcano y del Instituto Superior Particular Incorporado N.o 4013 Padre Joaquín Bonaldo, con el propósito de contribuir a elaborar con -y para- futuros formadores y docentes de los niveles primario, secundario, superior no universitario y universitario de educación, una nueva, amplia y más profunda manera de mirar el mundo, a partir de los constructos y procedimientos que elaboran los investigadores en ciencias naturales.
Destinatarios
Docentes e investigadores de carreras de formación docente y de los niveles educativos primario y secundario relacionadas con las ciencias naturales.
Estudiantes de nivel superior, no universitario y universitario, vinculados a la carrera docente.
Integrantes de diferentes organizaciones y gestores de políticas públicas destinadas a la educación. Objetivos
Propiciar un espacio de encuentro y debate entre formadores sobre la educación en ciencias naturales en torno a las situaciones contextuales.
Intercambiar experiencias, documentos y conocimientos con relación a las prácticas de enseñanza de las ciencias naturales.
Fomentar entre los participantes la colaboración y cooperación en su dimensión social e históricocultural, para conformar vínculos de integración nacional.
Costos de inscripción
Docentes/profesionales: $1000
Estudiantes: $500
EnCiNa6 Encuentro Virtual de Enseñanza de las Ciencias Naturales – Jornadas preCIEDUC
Virtual – Del 22 al 25 de junio de 2021 Fuente:
EnCiNa es el Encuentro Virtual de Enseñanza de las Ciencias promovido por APFA, ADEQRA y CIAEC. No tiene costo para los participantes, su filosofía es la libre circulación de las ideas.
EnCiNa6 se realizará entre el 22 y el 25 de junio de manera conjunta con las Jornadas preparatorias para el XI Congreso Iberoamericano de Educación Científica (XI CIEDUC) que se celebrará en 2022, en Buenos Aires, Argentina, organizado por la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires, en el marco de las actividades de la Cátedra UNESCO EDUCALYC. Además de las actividades tradicionales, esta edición incluirá actividades especiales reunidas en 4 Simposios.
Simposio de Enseñanza de la Farmacia y la Bioquímica.
Simposio de Enseñanza de las Ciencias de la Tierra y del Ambiente.
Simposio de Educación STEM.
Simposio de Comunicación Pública de la Ciencias y la Tecnología.
Oradores:
Encuentro general
Dr. Daniel Meziat (Universidad de Alcalá - Director de la Cátedra UNESCO de Educación Científica para América Latina y el Caribe)
Dr. Ignacio Idoyaga (Universidad de Buenos Aires - Presidente de APFA - Presidente de MIDEC)
Dra. Gabriela Lorenzo (Universidad de Buenos Aires – CONICET - Presidenta CONGRIDEC)
Prof. Cristina Arranz (Decana Facultad de Farmacia y Bioquímica Universidad de Buenos Aires)
Dra. Isabel Martins (Universidad Federal de Río de Janeiro)
Dr. Mario Quintanilla (Pontificia Universidad Católica de Chile)
Dr. Plinio Sosa (Universidad Nacional Autónoma de México)
Mg. Silvia Andreoli (Universidad de Buenos Aires - Directora CITEP)
Dra. Laura Schreier (Secretaria Académica Fac. de Farmacia y Bioquímica Universidad de Buenos Aires)
Simposio de enseñanza de la farmacia y la bioquímica
Dr. Pablo Evelson (Vicedecano Facultad de Farmacia y Bioquímica Universidad de Buenos Aires)
Dr. Guillermo Ramos (Secretario Académico Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas Universidad Nacional del Litoral)
Dra. María Victorina Aguilar (Decana Facultad de Farmacia Universidad de Alcalá)
Simposio de enseñanza de las ciencias de la tierra y el ambiente
Dra. Irene de Bustamante (Universidad de Alcalá)
Dra. María Amelia Calonge García (Universidad de Alcalá)
Dr. José Selles Martínez (Universidad de Buenos Aires)
Simposio de educación STEM
Dra. Loyda B. Méndez Torres (Universidad Ana G. Méndez, Puerto Rico)
Prof. Jorge Torres Colón (Universidad Ana G. Méndez, Puerto Rico)
Dra. Carmen del Pilar Suarez Rodríguez (Universidad Autónoma de San Luis Potosí)
Dr. Jairo Ortiz Revilla (Universidad de Burgos)
Simposio de comunicación pública de la ciencia y la tecnología:
Dra. Astrid Bengtsson (Comisión Nacional de Energía Atómica)
Dr. Jaime Oyarzo Espinoza (Universidad de Alcalá)
Dra. Bernadette Saunier Rebori (CONICET)
Página del evento: http://apfa.org.ar/encina/
www.revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF
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REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA, Vol. 33, no. 1 (2021) 181
AAPT Virtual 2021 Summer Meeting 31 de julio al 4 de agosto de 2021 Fuente:
Sitio web oficial de la AAPT: https://www.aapt.org/Conferences/SM2021/index.cfm
Las reuniones de la AAPT son una excelente manera de reflexionar sobre su enseñanza, volver a comprometerse con la mejora de las prácticas y revitalizar su carrera con nuevas investigaciones, productos y técnicas.
Escuche a oradores plenarios de renombre internacional, asista a sesiones, talleres y actividades especiales. Asistir a la reunión virtual de verano es una excelente oportunidad para compartir su experiencia y aprender y establecer contactos con líderes en el campo.
La recepción de resúmenes ha cerrado, pero todavía pueden realizarse las inscripciones para participar del evento.
Además, AAPT está ofreciendo una serie de talleres virtuales en asociación con la próxima reunión virtual de verano. Estos talleres se llevarán a cabo los días 10, 11 y 17 de julio del 2021.
Obtenga más información y forme parte de SM2021 en Facebook y Twitter
ICPEL 2021: 15 International Conference on Physics Education and Learning Nueva York, Estados Unidos de América – 9 y 10 de agosto del 2021 Fuente:
Página oficial del evento
https://waset.org/physics-education-and-learning-conference-in-august-2021-in-new-york
El objetivo de dicha conferencia consiste en reunir a los principales científicos académicos, investigadores y académicos de investigación para intercambiar y compartir sus experiencias y resultados de investigación sobre todos los aspectos de la educación y el aprendizaje en física. Proporciona también una plataforma interdisciplinaria de primer nivel para que investigadores, profesionales y educadores presenten y debatan las innovaciones, tendencias y preocupaciones más recientes, así como los desafíos prácticos encontrados y las soluciones adoptadas en los campos de la educación y el aprendizaje de la física.
Los tópicos a tratar son los siguientes:
Enseñanza y aprendizaje de la física en los niveles elemental, secundario y universitario
Enseñanza y aprendizaje de la física en entornos informales
Formación docente en servicio y antes del servicio
Plan de estudios de física y organización del contenido
Métodos y estrategias pedagógicas
Historia de la física en la educación en física
TIC y multimedia en la educación en física
Estrategias motivacionales y metacognición
Problemas socioculturales Fechas importantes:
Fecha límite de envío de resúmenes o trabajos de texto completo: 31 de mayo de 2021.
Notificación de aceptación / rechazo: 15 de junio de 2021.
Fecha límite para la presentación de trabajos finales y registro: 8 de junio de 2021.
11.o Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Portugal / España – Del 7 al 10 de septiembre del 2021
Fuente:
Página oficial del evento https://argoseduca.congressus.es/congresoenseciencias/index
El Congreso se celebrará de manera virtual. Está organizado de manera conjunta por la Revista Enseñanza de las Ciencias, la Universidad de Lisboa (Portugal) y la Universidad de Extremadura (España).
El Congreso tiene como lema “Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible”, pero abordará contenidos y se podrán presentar trabajos en distintas líneas temáticas de interés, las cuales pueden ser consultadas para mayor detalle en la página oficial del evento.
Fecha límite de inscripción: 30 de junio de 2021.
XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Em redes. Modalidad Virtual - Brasil – Del 26 de septiembre al 1 de octubre de 2021 Fuente:
Página oficial del evento http://abrapecnet.org.br/enpec/xiii-enpec/index
El Encuentro Nacional de Investigación en Educación Científica (ENPEC) es un evento bienal promovido por la Asociación Brasileña de Investigación en Educación Científica (ABRAPEC) y su XIII edición se realizará en formato virtual del 26 de setiembre al 1 de octubre de 2021. Se tomó la decisión de realizar el evento en dicho formato debido a la situación sanitaria crítica por la que está atravesando Brasil debido al COVID-19.
El XIII ENPEC tiene como objetivo acercar y promover la interacción entre docentes-investigadores, de educación básica y superior, estudiantes de posgrado, estudiantes de pregrado, formadores de docentes e investigadores, en las áreas de Educación en Ciencias Biológicas, Física, Química y áreas afines, enfocadas solas o de manera interdisciplinaria, con el fin de discutir trabajos de investigación recientes y abordar temas de interés para ABRAPEC.
22 Reunión de Educación en Física – XXII REF
Santiago del Estero – Del 27 de septiembre al 1 de octubre de 2021 Fuente:
La Reunión de Educación en Física (REF), promovida por la Asociación de Profesores de Física de la Argentina (APFA) desde 1978, se organizará desde Santiago del Estero con una modalidad que permitirá la participación remota. Bajo el lema Enseñar Física para la Ciudadanía estará destinada a la reflexión y la discusión sobre de la enseñanza y el aprendizaje de la física. La realización de talleres, conferencias, mesas redondas, sesiones de discusión de trabajos y otras actividades, serán una oportunidad para repensar la tarea de profesores y estudiantes.
Oradores invitados:
Dr. José Edelstein
Dr. Jordi Solbes
Mgter. Rebeca Anijovich
Dr. Juan Ignacio Pozo
Dr. Julio Navarro
Dra. Marta Pesa
Mgter. Uriel Cukierman
Dra. Gabriela Lorenzo
Dr. Agustín Adúriz-Bravo
Dr. Carlos Arguedas Matarrita
Dr. Ignacio Idoyaga
REF admite la presentación de dos tipos de trabajos:
Relato de experiencia
Comunicación de investigación
ICPEL 2021: 15. International Conference on Physics Education and Learning Tokio, Japón – 2 y 3 de diciembre del 2021
Fuente:
Página oficial del evento
https://waset.org/physics-education-and-learning-conference-in-december-2021-in-tokyo
Dicha conferencia tiene como objetivo reunir a los principales científicos académicos, investigadores y académicos de investigación para intercambiar y compartir sus experiencias y resultados de investigación sobre todos los aspectos de la educación y el aprendizaje en física. También proporciona una plataforma interdisciplinaria de primer nivel para que investigadores, profesionales y educadores presenten y debatan las innovaciones, tendencias y preocupaciones más recientes, así como los desafíos prácticos encontrados y las soluciones adoptadas en los campos de la educación y el aprendizaje de la física.
Fechas importantes:
Fecha límite de envío de resúmenes o trabajos de texto completo: 31 de mayo de 2021.
Notificación de aceptación / rechazo: 15 de junio de 2021.
Fecha límite para la presentación de trabajos finales y registro: 04 de noviembre de 2021.
Para mayor información consultar la página oficial del evento.
3rd World Conference on Physics Education. Innovating Physics Education: from teacher education to school practices.
Hanoi, Vietnam - 13 al 17 de diciembre de 2021
Fuente:
Página web oficial del evento http://wcpe2020.hnue.edu.vn/
El tercer WCPE ha cambiado nuevamente de fecha, se realizará del 13 al 17 de diciembre de 2021 debido a la pandemia, la cual se ha seguido extendiendo. Debido a las limitaciones generadas por la misma, se espera que para esa fecha unas 100 personas puedan asistir en persona para unirse al evento y muchas más puedan hacerlo de manera virtual.
Los temas principales de la conferencia serán los siguientes:
Reforma educativa: desarrollo e implementación del currículo de física
Educación en física basada en competencias
Representación en la enseñanza y el aprendizaje de la física
Enseñar y aprender conceptos de física
TIC y multimedia en educación en física
Experimentos y trabajos prácticos en educación en física.
Evaluación y valoración del aprendizaje y desarrollo del alumno.
Formación inicial del profesorado, desarrollo profesional docente y conocimiento del contenido pedagógico tecnológico.
Aprendizaje temprano de ciencias
Física de secundaria
Física universitaria: investigación y buenas prácticas
Física en la educación STEM
Centros informales de aprendizaje y ciencias
Naturaleza de la ciencia, cuestiones de género y socioculturales en la educación en física
Estrategias motivacionales y metacognición en la educación en física
Cuestiones metodológicas en la investigación en educación en física
Física para el medio ambiente y cuestiones sociales
Interacción entre física y matemática
Física contemporánea y física moderna en escuelas y universidades
Alcance de la física
El comité del programa científico invita a propuestas para presentaciones orales, simposios, talleres, grupos de trabajo y pósteres centrados en los diferentes aspectos de los conocimientos esenciales, habilidades y actitudes relacionadas principalmente con los temas mencionados anteriormente.
Algunas fechas importantes:
Inscripciones: A partir del 15 de setiembre del 2021
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Fecha límite para el envío de resúmenes: 31 de agosto del 2021 Para mayor información consultar la página principal del evento.
11th Edition of the International Conference New Perspectives in Science Education Florencia, Italia - Del 17 al 18 de marzo del 2022 (conferencia híbrida)
Fuente:
Página oficial del evento https://conference.pixel-online.net/NPSE/
La decimoprimera edición del Congreso Internacional Nuevas Perspectivas en la Educación Científica se llevará a cabo los días 18 y 19 de marzo en el Grand Hotel Mediterráneo (Florencia, Italia) y de manera virtual.
El evento ofrece la oportunidad de interactuar con expertos en el campo de la educación científica de todo el mundo. La conferencia promueve la cooperación transnacional y comparte buenas prácticas en el campo de la innovación para la educación científica. Se invita a participar a profesores, investigadores, profesionales y directores de proyectos de todo el mundo.
En caso de que los participantes no puedan asistir en persona, hay oportunidades disponibles de asistencia o presentación en línea. Los participantes que asistan o presenten en línea se beneficiarán de una tarifa con descuento. Se tomarán todas las precauciones posibles para crear un entorno seguro para los participantes que asisten al lugar (máscaras, guantes, asientos a distancia, desinfección, etc.). Finalmente, si las condiciones no permiten que la conferencia se lleve a cabo en el lugar como se esperaba, el evento cambiará a un formato totalmente virtual.
Fechas importantes:
Plazo para enviar resúmenes: 20 de octubre de 2021
Notificación de aceptación o rechazo de resúmenes: 3 de noviembre de 2021
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Fecha límite para enviar artículos completos: 21 de enero de 2022 Para mayor información consultar la página oficial del evento.