Educación y pobreza

Autores/as

  • Carlos Hurtado

DOI:

https://doi.org/10.31050/re.v0i2.14382

Resumen

Dos terceras panes de nuestro territorio nacional son definidas como zonas áridas y semiáridas; este segmento geográfico - identificado por padecer un proceso de desertificación creciente- excluye de sus límites ata denominada pampa húmeda (Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe) y la provincia de Mendoza.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2016-04-11

Cómo citar

Hurtado, C. (2016). Educación y pobreza. Estudios Digital, (2), 55–74. https://doi.org/10.31050/re.v0i2.14382

Número

Sección

Artículos