Menendez, J., Correa Freisztav, M., Valentini, D., Sanchez, F., Embon, I., Rodriguez Arriagada, N., & Iorio, A. (2019). Bloqueo según modalidad de estímulo en CEE: dificultades en la enseñanza con pictogramas. Revista Argentina De Ciencias Del Comportamiento, 11(2), 10–22. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v11.n2.22662