La teoría de la mente como proceso mediador del funcionamiento social. Evaluación en el Síndrome de Turner

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Publicado: dic. 13, 2016
DOI: https://doi.org/10.32348/1852.4206.v8.n3.14329
Palabras clave:
Síndrome de Turner disfunción social teoría de la mente sentidos no literales

Contenido principal del artículo

María José Aguilar
Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología
Maria Lucía Zabala
Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología
Hernán López Morales
Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología
Sebastián Urquijo
Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología
Marcela López
Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología

Resumen

La teoría de la mente es la capacidad de atribuir mente a otros. El Síndrome de Turner es un trastorno cromosómico caracterizado por un desarrollo atípico de ciertas áreas cerebrales implicadas en procesos cognitivos sociales, existiendo evidencia empírica del déficit presente en su funcionamiento social. Objetivo: caracterizar la Teoría de la Mente en mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner. Muestra: 20 mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner y sus controles. Instrumento: comunicaciones metafóricas e historias extrañas de Happé. Resultados y discusión: se hallaron diferencias estadísticamente significativas entre el grupo clínico y control en varias sub-dimensiones de las historias extrañas y en el puntaje total, con una magnitud del efecto alta. Las dificultades sociales presentes en las mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner podrían vincularse con un déficit en Teoría de la Mente respecto del reconocimiento de sentidos no literales, implicando un desfasaje en los aspectos pragmáticos de la comunicación social.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Aguilar, M. J., Zabala, M. L., López Morales, H., Urquijo, S., & López, M. (2016). La teoría de la mente como proceso mediador del funcionamiento social. Evaluación en el Síndrome de Turner. Revista Argentina De Ciencias Del Comportamiento, 8(3), 40–47. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v8.n3.14329
Número
Vol. 8 Núm. 3 (2016): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
Sección
Artículos Originales

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Biografía del autor/a

María José Aguilar, Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología

Grupo de Investigación: Comportamiento Humano, Genética y Ambiente, Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET (Argentina).

Maria Lucía Zabala, Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología

Grupo de Investigación: Comportamiento Humano, Genética y Ambiente, Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina).

Hernán López Morales, Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología

Grupo de Investigación: Comportamiento Humano, Genética y Ambiente, Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET (Argentina).

Sebastián Urquijo, Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología

Grupo de Investigación: Comportamiento Humano, Genética y Ambiente, Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET (Argentina).

Marcela López, Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología

Grupo de Investigación: Comportamiento Humano, Genética y Ambiente, Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina).

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