Gestión educativa: conceptualización y diferenciación de la organización y la administración clásicas

Autores/as

  • Corina Lusquiños

Resumen

El objetivo del artículo es tratar sintéticamente la conceptualización de gestión educativa y escolar; su diferenciación de la organización y la administración clásicas a nivel conceptual y fáctico. Aborda también las distintas líneas de estudio que contribuyeron a su estado actual en el ámbito educativo, para finalizar con los conceptos de gestión escolar considerados básicos.

Biografía del autor/a

  • Corina Lusquiños
    Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UNC) Tesista de la Maestría en Educación de la Universidad de San Andrés. Responsable del Area Técnico Educativa del PRESTNU del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. clusquinos@speedy.com.ar

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Publicado

2016-08-11

Número

Núm. 5 (7): Diciembre 2005

Sección

Artículos

Licencia

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