Resonancias del psicoanálisis en la universidad

Resumen

Como su título lo indica, el presente escrito se plantea trabajar sobre el lugar del psicoanálisis en la institución universitaria. El interrogante que orientará esta elaboración remitirá a cómo pensar la transmisión del psicoanálisis en el ámbito universitario, templo del saber-para-todos, distanciándola del aprendizaje. De este modo, se apuntará a pensar cómo una enseñanza ruidosa y provocadora, que aloja lo imposible de enseñar, se cuela en los intersticios del muro del saber que levanta la Universidad. ¿Cómo hacer que el pensamiento pueda resonar en las orejas adormecidas de los universitarios? ¿Cómo hacer de los muros una caja de resonancia? En este punto, se ubicará a la presencia del analista como aquel que, circulando en la institución, permita situar la hiancia en el discurso universitario, introduzca una pausa y habilite la pregunta por el deseo.