Uría-Guerrero, C. A. (2017) «La escala DREEM para medir el ambiente educacional: ¿validación transcultural, actualización o ambas?», Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 74(3), pp. 296–298. doi: 10.31053/1853.0605.v74.n3.16580.