Uría-Guerrero, C.A. (2017) “La escala DREEM para medir el ambiente educacional: ¿validación transcultural, actualización o ambas?”, Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 74(3), pp. 296–298. doi:10.31053/1853.0605.v74.n3.16580.