Propiedades del CP-QOL-PCQ para medir calidad de vida relacionada con la salud en niños, niñas y adolescentes con parálisis cerebral en Argentina

Silvina Berra; Natalia Herrera Sterren; Javier Sánchez Rosas

doi:10.31053/1853.0605.v80.n3.40042

Autores/as

Silvina Berra CONICET; Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. http://orcid.org/0000-0003-3618-7041
Natalia Herrera Sterren Universidad Nacional de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina.
Javier Sánchez Rosas 3. Universidad Católica de Temuco, Facultad de Ciencias de la Salud, Departamento de Psicología, Chile.

DOI:

https://doi.org/10.31053/1853.0605.v80.n3.40042

Palabras clave:

parálisis cerebral, niños con discapacidad, adolescencia, encuestas y cuestionarios, confiabilidad y validez

Resumen

Introducción: El impacto de la parálisis cerebral (PC) en la calidad de vida exige la incorporación de valoraciones subjetivas de la salud, el estado funcional y el bienestar. Una medida de calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) específica para PC es el cuestionario australiano CP-QOL, cuya versión para cuidadores (PCQ) fue adaptada en Argentina. Este estudio se propuso lograr la estructura final y evaluar la fiabilidad y validez del CP-QOL-PCQ para población infantil y adolescente argentina.

Métodos: Participaron 100 cuidadores de personas de 3 a 24 años con diagnóstico de PC de Argentina. Además del CP-QOL-PCQ se aplicó el cuestionario KIDSCREEN-27. Se realizaron análisis de distribuciones de respuesta de todos los ítems, correlaciones inter-ítems y consistencia interna de las escalas mediante el alfa de Cronbach. Se probó la validez convergente del instrumento mediante la correlación con escalas de similar contenido del KIDSCREEN y mediante hipótesis a priori en grupos de diferente edad y afectación de la funcionalidad.

Resultados: Se logró una estructura final del CP-QOL-PCQ con 8 escalas multidimensionales, con satisfactorias correlaciones inter-ítems satisfactorias (>0.30) y consistencia interna (>0.70). Se obtuvieron correlaciones moderadas y altas (r>0.30) entre dimensiones similares del CP-QOL-PCQ y del KIDSCREEN con conceptos similares. Se confirmaron mayores puntuaciones de CVRS a menor edad y a menor nivel de afectación funcional (d de Cohen >0,20).

Conclusión: Este trabajo aporta evidencias de fiabilidad y validez esperables para un instrumento de medición de la CVRS que puede ser implementado en población infantil y adolescente argentina con PC.

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Biografía del autor/a

Silvina Berra, CONICET; Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba.

Prof. Titular de Métodos y Técnicas de la Investigación Científica; Investigadora adjunta CONICET-INICSA; Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba.
Natalia Herrera Sterren, Universidad Nacional de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Argentina.

Médica Cirujana (Facultad de Ciencias Médicas, UNC)

Becaria Doctoral. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (CIECS), CONICET, UNC, Argentina.

Docente Adscripta en Biología Celular, Embriología e Histología (Medicina, FCM, UNC).
Javier Sánchez Rosas, 3. Universidad Católica de Temuco, Facultad de Ciencias de la Salud, Departamento de Psicología, Chile.

Dr. En Psicología (UNC). Trabajo actual: Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa, Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba. Editor de la Revista Evaluar.

Intereses de investigación: emoción y motivación de logro, autorregulación, evaluación educativa y calidad de la instrucción. Desarrollo y evaluación de escalas.

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