Limeres Novoa, F. (2020). Oprimides Siglo XXI: La vigencia de la PedagogĂ­a del oprimido de Paulo Freire. Intersticios De La polĂ­tica Y La Cultura. Intervenciones Latinoamericanas, 9(18). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/intersticios/article/view/30497