Buendía Espinosa, . A., & Natera Marín , J. M. . (2022). Educación Superior, CTI y desigualdad: límites y contradicciones sistémicas en tiempos de COVID-19. Integración Y Conocimiento, 11(1), 54–69. https://doi.org/10.61203/2347-0658.v11.n1.36521