TY - JOUR AU - Romo-Beltrán, Rosa Marta PY - 2013/11/07 Y2 - 2024/03/29 TI - Los académicos y los mandatos institucionales en la Universidad Autónoma de Nuevo León JF - Integración y Conocimiento JA - IyC VL - 2 IS - 0 SE - Experiencias de trabajo académico y producción de conocimiento DO - 10.61203/2347-0658.v2.n0.5927 UR - https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/5927 SP - AB - <p>El trabajo aborda estilos de gestión universitaria que, si bien están diferenciados temporalmente, 1970-80 y 2010, en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, se encuentran articulados por la reflexión acerca de la forma en que los sujetos habitan las instituciones universitarias y el lugar en el que se colocan. Encontramos así, experiencias grupales que conforman identidades muy fuertes de tipo comunitario y que desde la colectividad construyeron utopías que operaron como encuadre a proyectos institucionales, grupales y personales. Frente a ello, florecen otros estilos de prácticas académicas y formas de adscripción institucional, en las que los proyectos diseñados desde fuera generan procesos de malestar y sufrimiento de los académicos, a raíz de los atributos que de ellos se demanda. No obstante, los sismos y fisura grupales e institucionales instauran temporalidades e identidades diferenciadas.</p><p>Palabras clave: académicos, procesos de gestión universitaria, identidades profesionales, diáspora identitaria, profesión académica.</p> ER -