@article{Casas Damasco_Ramírez Pintos_2020, title={ARCU-SUR. El caso de Uruguay}, volume={9}, url={https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/27596}, DOI={10.61203/2347-0658.v9.n1.27596}, abstractNote={<p style="text-align: justify;">Este artículo presenta el caso de Uruguay, en el Sistema de Acreditación de Carreras Universitarias para el Reconocimiento Regional de la Calidad Académica de las Respectivas Titulaciones en el MERCOSUR y Estados Asociados, el ARCU-SUR. Se expone su desarrollo enmarcado en las políticas de aseguramiento de la calidad y los procesos de internacionalización e integración regional. Se relevan los antecedentes, las distintas instancias de evaluación del sistema tanto a nivel regional como nacional y su impacto académico e institucional. El ARCU-SUR ha logrado una adhesión significativa de las carreras de grado del Sistema de Educación Superior de Uruguay. Siendo la única instancia de evaluación y acreditación en el país, ha dado un impulso significativo a la necesidad y posibilidad de crear una Agencia Nacional de Acreditación, a la elevación de la calidad de los procesos y al desarrollo de la cultura de la evaluación y acreditación en nuestro país.</p>}, number={1}, journal={Integración y Conocimiento}, author={Casas Damasco, Madelón and Ramírez Pintos, Leticia}, year={2020}, month={ene.}, pages={71–84} }