Más visión, más inclusión

Resumen

Desde la Carrera de Ópticos Técnicos de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UBA se desarrolla un programa que tiene la finalidad de fortalecer los emprendimientos vecinales en barrios vulnerables sumando un importante salto de calidad en términos de atención primaria de la salud en el área de la visión. La mayoría de los Centros de Salud de la Ciudad de Buenos Aires no cuenta con la atención de médicos oftalmólogos. Por lo tanto, el objetivo principal del programa es: Atender la salud en el área de la visión; generar un ámbito de atención médica oftalmológica; producir y proveer anteojos de calidad para cada ametropía y patología compensables por medios ópticos; formar promotores en salud visual primaria entre los miembros de la comunidad. Se están realizando intervenciones en 3 barrios, dos de ellos en el Corredor Sur de la Ciudad, donde habitan 300.000 personas en situación de vulnerabilidad, de las cuales cerca de 15.000 son destinatarias directas de las acciones.Así, los grupos de estudiantes de la Carrera de Ópticos Técnicos, voluntarios, supervisados por el equipo docente y con la colaboración de una Oftalmóloga, concurren al barrio. Durante la jornada se instala un consultorio, donde se atiende a quienes concurren a la consulta. Los turnos de atención se entregan previamente para mejor proveer. Cada paciente es recibido por los voluntarios que le confeccionan una ficha. Luego son atendidos por la oftalmóloga. En los casos en que el paciente requiera anteojos, los voluntarios del programa procederán a tomarle las medidas antropométricas, y a ofrecer y asistir en la prueba de los armazones. El equipo confecciona y dona los anteojos que son entregados y adaptados en la visita siguiente. Además de realizar estas acciones de manera mancomunada con organizaciones vecinales, quienes participan en la descripción de las necesidades en salud, se pretende visualizar las problemáticas relacionadas con la salud visual, de modo que el Estado, con las estadísticas ofrecidas, pueda delinear políticas sanitarias acordes.Se busca además, que los estudiantes no solo practiquen sus conocimientos sino que encuentren utilidad para sus producciones, adquieran habilidades sociales y evolucionen a profesionales comprometidos con la sociedad, es decir que el conocimiento aprendido tenga una verdadera función de transformación social.