Publicado: 2018-06-11

Índice

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Educación y futuro

Isidoro Marín

1-16

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Visión y reflexiones

Gloria Trovato

17-18

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35 numeros de la revista de la epio analisis de su evolucion desde 1991 hasta 2014. Resumen y analisis de contenidos del n° 35

Horacio Rojo

19-36

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Artículos Científicos

Sistemas de colas con intermision de servicios y clientes sin tolerancia

Miguel Miranda

37-55

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Comparación de métodos de agregación y ponderación evaluando la perdida de información en la construcción de indicadores del desarrollo humano de países latinoamericanos

Mariana Funes, Hernan Guevel, Josefina Racagni

56-77

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Valuación de opciones reales: análisis comparativo entre el modelo binomial y su versión borrosa

Gastón S. Milanesi

78-97

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Selección de portfolio de cultivos de ciclo corto mediante programación cuadrática modelo media - varianza y función de utilidad exponencial

Fabián Andrés Ferreira, Andrés Redchuk

98-106

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Conocimiento en accion: asignacion de recursos a familias carentes mediante la aplicación de un algoritmo genético - Proyecto Koinonia

María R. Dos Reis, Moises E. Bueno, Daniel Xodo

107-127

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Aplicaciones

Hiperheuristica basada en razonamiento con dominio en metaheuristicas x-pso multiobjetivo hy x-fpso cbr. aplicación sobre una optimización dinámica posibilística

Gustavo Schweickardt, Carlos Casanova

128-148

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Estructuración del problema de asignación de aulas utilizando soda- parte 1

Gloria R. Trovato, Luis A. Pacheco

149-166

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Demand elasticity estimation for a park & ride facility by means of discrete choice modelling

Emilio Picasso, Mariano Bonoli Escobar, Maria Stewart Harris, Gonzalo Peña, Osvaldo Mermoz

167-185

PDF (English)

Educación

Problemas de colas con arena. Movilización y simulación de la llegada de clientes

Silvia E. Berreto, María V. López, Sonia I. Mariño

186-198

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Ensayos

Una aproximación a la aplicación de métodos matemáticos en el control de gestión por indicadores

Gustavo Illescas, María Isabel Sanchez Segura, Daniel Xodo

199-215

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Informaciones

Intrucciones Formales para la Publicación de Trabajos en la Revista de la EPIO

216-224

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