ENSEÑAR MATEMÁTICA EN AULAS PLURIGRADO : ALGUNOS APORTES PARA SU ABORDAJE EN LA FORMACIÓN DOCENTE. Revista EFI [Internet]. 2024 Sep. 30 [cited 2024 Dec. 22];10(17):59-76. Available from: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/46530