Prado, M., López, S., Rojas, S., Rosa, M. E. y Moreiras, D. (2023) «DOCENTES, ESTUDIANTES Y ESCRITURA EN AULAS VIRTUALES: ESTUDIO DE CASO EN UN INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DE CÓRDOBA CAPITAL», Educación, formación e investigación, 9(16), pp. 45–78. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/43572 (Accedido: 17 mayo 2024).