MOLINA, C. L.; MONTENEGRO, G. La ESI en la formación inicial: Reflexiones situadas sobre un proceso de análisis de los diseños curriculares de los profesorados de educación secundaria. Educación, formación e investigación, [S. l.], v. 9, n. 14, p. 69–82, 2023. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/41015. Acesso em: 3 jul. 2024.