Enseñanza de la Antropología física en la Argentina de comienzos de siglo XX. Robert Lehmann-Nitsche y la formación de discípulos

Contenido principal del artículo

Diego Ballestero
Marina Sardi

Resumen

La formación y entrenamiento de estudiantes será una de las principales estrategias en la definición e institucionalización de los espacios y las prácticas antropológicas. A fin de indagar las características de este proceso en el contexto antropológico argentino en el periodo 1911-1930 se analizarán las primeras tesis de antropología física presentadas en las universidades nacionales de Buenos Aires y La Plata, dirigidas por el antropólogo alemán Robert Lehmann-Nitsche (1872-1938). Su análisis, junto con la correspondencia privada de este último, nos permite plantear la ausencia de un plan sistemático a favor del mencionado proceso. Elementos como el aumento de la visibilidad profesional y la protección del prestigio social y académico obtenido serán los motivos principales de Lehmann-Nitsche al momento de decidir dichas tesis doctorales.

Detalles del artículo

Cómo citar
Ballestero, D., & Sardi, M. (2016). Enseñanza de la Antropología física en la Argentina de comienzos de siglo XX. Robert Lehmann-Nitsche y la formación de discípulos. Revista Del Museo De Antropología, 9(1), 107-120. https://doi.org/10.31048/1852.4826.v9.n1.11881
Sección
Antropología Social
Biografía del autor/a

Diego Ballestero, Universidad Nacional de La Plata

Doctor en Ciencias Naturales. Licenciado en Antropología.

Marina Sardi, Universidad Nacional de La Plata

Doctora en Ciencias Naturales. Licenciada en Antropología

División Antropología, CONICET, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata.

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