TAMAYO, S. APORTES DE LOS ENTORNOS VIRTUALES (EVEA) EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA ANATOMÍA HUMANA. Contributions of virtual environment in the teaching-learning process in human anatomy. Revista Argentina de Anatomía Clínica, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 5–8, 2017. DOI: 10.31051/1852.8023.v9.n1.16732. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/anatclinar/article/view/16732. Acesso em: 28 abr. 2024.