Pérez Moya, Gabriel. «Estudio Longitudinal Sobre La relación Entre La Lectura prosódica Y La comprensión Lectora En Estudiantes Chilenos De Segundo Y Tercero básico». Alma Máter. Revista estudiantil sobre investigaciones lingüísticas 4, no. 5 (diciembre 18, 2023): 15. Accedido julio 27, 2024. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/almamater/article/view/43044.