Morano, M. (2023). El sentido práctico de las lenguas en educación: Una lectura glotopolítica de la sociolingüística de Pierre Bourdieu. Alma Máter. Revista Estudiantil Sobre Investigaciones lingüísticas, 4(5). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/almamater/article/view/43166