Visión del Desarrollo Local desde la Universidad en un Municipio Cubano

Autores/as

  • Carlos Alberto Hernández Medina Centro Universitario Municipal Camajuaní. Villa Clara (Cuba)
  • Alexander Báez Hernández Facultad de Ciencias Administrativas. Universidad Central de Ecuador (Ecuador)
  • Magdalys Alibet Carrasco Fuentes Centro Universitario Municipal Camajuaní. Villa Clara (Cuba)

Palabras clave:

CUM, desarrollo local, gestión universitaria del conocimiento, indicadores, impactos

Resumen

Se conceptualizan una serie de definiciones básicas tomadas en cuenta en el proceso de conformación del Grupo Gestor del Desarrollo Local en el Municipio Camajuaní. Se confirma a la capacitación como un proceso básico en la preparación para que el territorio asuma un Proceso de Desarrollo Local Sostenible y auto-gestionado. Se clarifican los retos de gran complejidad que plantea la Gestión Universitaria del Conocimiento a nivel local. Se define el papel y funciones del Centro Universitario Municipal (CUM) como Universidad Local en la Red de Desarrollo Local, los principales actores de la Red, los resultados del diagnóstico inicial del Municipio, las principales Líneas Estratégicas del Territorio y la composición básica del Grupo Gestor del Desarrollo Local en el Municipio. Se trabajó en la aplicación de indicadores y la medición del impacto de la Educación Superior en el desarrollo local.

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Publicado

2022-07-01

Cómo citar

Hernández Medina, C. A., Báez Hernández, A., & Carrasco Fuentes, M. A. (2022). Visión del Desarrollo Local desde la Universidad en un Municipio Cubano. Actualidad Económica, 32(106), 17–28. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/acteconomica/article/view/38186

Número

Vol. 32 Núm. 106 (2022): Enero - Abril

Sección

Artículos

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