@article{Ebenau_Albrecht_2015, title={Perspectiva histórica y alfabetización. Reflexiones sobre una experiencia de voluntariado universitario}, url={https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RIHALC/article/view/12065}, abstractNote={En el marco de un Proyecto de Voluntariado Universitario desarrollado en Santa Ana (Misiones-Argentina), se llevó a cabo una experiencia pedagógica donde la construcción de una propuesta metodológica para la enseñanza de contenidos básicos de historia y ciencias sociales se combinó con un proceso alfabetizador, siguiendo los lineamientos de la metodología de la educación popular. En el presente artículo, describimos y reflexionamos sobre varios aspectos de dicha experiencia. En primer término, caracterizamos a la población objeto respecto a sus condiciones socioeconómicas y políticas, para luego centrarnos en las actividades pedagógicas desarrolladas por el área de Historia y Ciencias Sociales. El análisis de los alcances y las limitaciones del proyecto, nos lleva a afirmar que el objetivo de promover la revalorización del conocimiento y la reflexión del propio sujeto (individual y colectivo) fue parcialmente logrado.}, number={2}, journal={Revista de la Red Intercátedras de Historia de América Latina Contemporánea}, author={Ebenau, Laura Andrea and Albrecht, Gabriela}, year={2015}, month={jun.}, pages={46–67} }