Población, formación y desarrollo: la creación del Centro Latinoamericano de Demografía (CELADE) y su vínculo con la Argentina (1957-1967)

Autores/as

  • Lautaro Lazarte Instituto de Investigaciones Gino Germani, Argentina

Palabras clave:

América Latina, Expertos, Organismos regionales

Resumen

A lo largo de las décadas de 1950 y 1960 las ciencias sociales en América Latina tomaron parte en un amplio proceso de “modernización” disciplinar y aporte operativo a diversas iniciativas de planificación económica y social impulsadas por los gobiernos de la región. Dentro de esa agenda, el Centro Latinoamericano de Demografía (CELADE) se configuró como un espacio de investigación desde donde se proyectaban pesquisas que hacían foco en el análisis de la problemática poblacional y sus diversas temáticas (demografía, mercado laboral, migraciones internas, estructura social, etc.). Este organismo regional, nos sirve como un caso desde donde observar procesos de movilización de conocimiento y adiestramiento de nuevos expertos. Sin embargo, y pese a ser un centro asociado a la Comisión Económica para América Latina (CEPAL), su aporte es prácticamente desconocido. Es entonces que nos proponemos, por medio de un primer análisis de distintas fuentes institucionales (informes, memorandos, directorios de personal) reconstruir el staff y programas de formación e investigación que auspició el Centro, para luego profundizar el vínculo que este mantuvo con Argentina, en la formación de becarios e investigadores y con instituciones locales, como la Carrera de Sociología y la Facultad de Ciencias Económicas -ambas parte de la Universidad de Buenos Aires (UBA)-, el Instituto Torcuato Di Tella (ITDT) y el Consejo Nacional de Desarrollo (CONADE).

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Publicado

2021-12-01

Cómo citar

Población, formación y desarrollo: la creación del Centro Latinoamericano de Demografía (CELADE) y su vínculo con la Argentina (1957-1967) . (2021). Revista De La Red Intercátedras De Historia De América Latina Contemporánea, 15, 23-47. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RIHALC/article/view/35839