Díaz Martín, Rocío, FAMAF - UNC, Argentina

• Revista de Educación Matemática Vol. 32 Núm. 2 (2017) - Aportes para la Enseñanza de la Matemática
  UN CAMINO HACIA LA DERIVADA: SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA CONSTRUIR EL CONCEPTO DE VELOCIDAD INSTANTÁNEA EMPLEANDO LA VELOCIDAD MEDIA
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