, Centro de Matemática de La Plata - Facultad de Ciencias Exactas - Universidad Nacional de La Plata, Argentina

• Revista de Educación Matemática Vol. 34 Núm. 1 (2019) - Aportes para la Enseñanza de la Matemática
  APORTES PARA PENSAR LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS SORDOS EN AULAS DE MATEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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