1.
Arias D, Grimaldi V, Itzcovich H, Murúa R, Segal S. El arrastre en un programa de geometría dinámica. Su dominio de validez como asunto de interacción entre estudiantes y docentes. Rev. Educ. Mat. [Internet]. 29 de abril de 2022 [citado 23 de abril de 2024];37(1):7-30. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/37472