Martín de Pero, Lucía, Elsa Rodriguez Aereal de Torino, y Raúl Mentz. «¿La Instrumentación De Controles De Lectura En El Aula Virtual Puede Ayudar a Mejorar El Aprendizaje Del cálculo?». Revista de Educación Matemática 270 (1). Accedido enero 18, 2020. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10191.