Arouxét, María Belén, Pilar Cobeñas, y Verónica Grimaldi. «APORTES PARA PENSAR LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS SORDOS EN AULAS DE MATEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR». Revista de Educación Matemática 34, no. 1 (mayo 7, 2019). Accedido julio 6, 2024. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/24290.