Wagner, David, and Beth Herbel-Eisenmann. “Identificación De Las Estructuras De Autoridad En El Discurso Del Aula matemática: Las Primeras Experiencias De Un Profesor En Un Contexto Nuevo”. Revista De Educación Matemática, vol. 37, no. 3, Dec. 2022, pp. 6-32, https://doi.org/10.33044/revem.39919.